摘要
生涯适应力是综合素质的重要组成部分,初中生生涯适应力培养有助于综合素质的全面提升。本文从生涯关注、生涯控制、生涯好奇、生涯自信和生涯阻碍五个方面对初中生生涯适应力进行调查和研究,认为初中生的生涯适应力急需特别的引导、培养和提升。建构以汇生涯、慧生涯、绘生涯和会生涯"四合一"为内容的初中生生涯适应力培养体系,通过开设"体验体现"生涯适应力课程,开展"一到无穷"生涯适应力活动,运用"绘声绘色"生涯适应力辅导,实施"看见孩子"生涯适应力家庭教育指导,将有效提升初中生的生涯适应力,促进综合素质的提高。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2021年第2期55-59,共5页
Journal of Shanghai Educational Research
