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物理学习中的思维错误及原因

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摘要初中物理教育教学中,不仅仅要关注初中生物理知识的掌握,还需要确保在物理知识学习过程中能够锻炼思维,由此进入到更加全面的物理科学教育格局,实现初中生物理学科核心素养的发展和进步.本文从这个角度入手,结合自身初中物理教育教学经验,对于初中物理学习中思维错误以及原因进行探讨,希望由此可以进入到更加理想的物理学习格局.

作者何小敏

机构地区甘肃省平凉市泾川县第二中学

出处《数理天地（初中版）》 2022年第2期59-60,共2页

关键词初中物理物理学习思维错误

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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