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克服高校大学生游泳教学中“恐水”现象的对策研究 被引量:1

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摘要 随着游泳运动在高校的普及,许多学校配备了游泳设施,开设了游泳课程,明确了合理的教学目标与考核评价体系。但是一些学生在游泳课程教学中会出现"恐水"的心理现象,影响游泳教学的顺利开展。文章运用文献资料法、访谈法以及观察法分析学生"恐水"原因并提出了更为有效安全的合理化建议,希望可以帮助学生克服恐惧心理,提升游泳课程的教学效果,推动游泳项目的长远发展。
作者 王牧 蔡晓波
机构地区 东南大学
出处 《体育视野》 2020年第2期65-66,共2页 SPORTS VISION
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