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小学体育教学师生互动策略研究

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摘要每一个学科的设立都有其教育价值,就体育而言,它肩负着引导学生身心健康成长发展的重要使命,是小学教育活动重要的组成部分。文章对新形势下小学体育教学中师生互动的策略进行分析,意在通过师生有效互动增强体育精神、运动品格等教育渗透,让小学生爱上体育课。通过研究,文章探索了适合小学阶段的师生互动成功经验和创新方法,以期积极推动小学体育教学成果的发展。

作者陈怡

机构地区江苏省南通师范学校第二附属小学

出处《体育视野》 2020年第6期87-88,共2页 SPORTS VISION

关键词核心素养小学体育师生互动策略

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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2020年第6期

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