摘要
近年来,体育院校积极响应大众创业与万众创新的号召,积极构建“学创融合”背景下的体育教育专业协调育人机制。文章基于相关文献研究及教学实践,从高师院校体育教育专业开展创新创业教育的意义着手,以篮球运动为例,对高师院校构建创新创业教育机制的内容进行了探析。高师院校应重构青少年篮球培训课程体系,重视篮球培训学校(机构)的运营,加强篮球运动教学与训练技能实训。文章认为,高师院校在构建路径选择上应优化现有教学条件、注重学生的选拔与培训,加强师资队伍建设,重视学生创业孵化,加大项目推广力度等。
出处
《体育视野》
2022年第7期128-130,共3页
SPORTS VISION
基金
2021年教育部产学合作项目“地方高师院校体育教育专业学生‘学创融合’协同育人实践路径研究”研究成果,项目编号:202102417013
