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中学体育教学中的人格教育实践探讨

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摘要文章运用文献资料法、访谈法、实地观察法等研究方法,从尊重、规则意识、正直、仆人式领导、运动家精神等五个价值维度入手,探讨中学体育教学中的人格教育实践,以期为今后中学体育教学中人格教育的顺利开展提供参考。

作者李颂武

机构地区南通市崇川初级中学

出处《体育视野》 2022年第8期152-154,共3页 SPORTS VISION

关键词中学体育教学人格教育

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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