摘要
随着新形势下教学改革的不断推进,大单元模式应运而生,广泛应用在体育教学中。为促进我国体育教学体系的创新与发展,基于教学实践,探索了大单元模式在体育与健康教学中的应用问题。论述了大单元模式在教学实践中存在大单元建构不科学、教学设计不合理、教学手段落后等问题,对此提出了相应的优化建议。
出处
《体育视野》
2023年第23期67-69,共3页
SPORTS VISION
基金
桂林市教育科学“十四五”规划2022年度教育评价改革专项课题“大单元背景下体育与健康学生学业评价的研究——以桂林第十七中学为例”,课题编号:2022Z-106
