摘要
教研制度是中国基础教育的特色传统。组织好教研活动、充分发挥教研体系的优势是全面提升基础教育教学质量的关键所在。斯苗儿和她的浙江省小学数学教研团队用十余年来的研究和实践,探索出了一条务实、高效、接地气的教研之路。在斯苗儿的带领下,浙江省小学数学教研团队打磨出了一大批精品课、优质课,更培养出了一大批名师和年轻的骨干教师,实现了浙江省小学数学的"好课燎原"!北京师范大学郭华教授(曾主编《名师成长轨迹访谈录》丛书,其中的《低头找幸福——俞正强》尤为小学数学界所熟知)对斯苗儿的教研理念及教研实践进行了梳理与总结,形成《好课燎原——斯苗儿和她的教研故事》一书,即将由人民教育出版社出版。该书围绕斯苗儿的教研故事展开叙事,从教研员的价值新追求、自我修炼,教研活动的实践路径、专业引领等方面,以生动的语言讲述新时代新教研的追求,刻画教研员的新形象,将教研员对小学数学教育规律的探索和理解化为一个个可亲可近的故事,读来亲切有趣有启发。经协商,本刊将择选部分章节先行连载,以飨读者。
