基于关联经历创造发展思维——“认识线段、射线、直线”教学片断与思考

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摘要《课程标准(2022年版)》指出:“数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展中发挥着不可替代的作用。”“通过经历独立的数学思维过程,学生能够理解数学基本概念和法则的发生与发展,数学基本概念之间、数学与现实世界之间的联系;能够合乎逻辑地解释或论证数学的基本方法与结论,分析、解决简单的数学问题和实际问题”。可见,重视数学思维的发展以及为学生提供数学思维的机会是发展学生核心素养的重要保证。

作者王海荣

机构地区江苏省海安市城南实验小学

出处《小学数学教育》 2022年第20期65-66,共2页

关键词学生核心素养智力发展数学思维发生与发展课程标准教学片断认识线段不可替代

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2022年第20期

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