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搭建阅读支架优化课堂教学被引量：1

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摘要搭建阅读支架是课堂常用的一种教学形式,可以降低学生的阅读难度,促进学生对文本的深刻认知,提升阅读教学质量。在教学中,教师可以从话题型支架、图表型支架、活动型支架以及综合型支架等几方面搭建阅读支架,以使学生在支架的助力下自主阅读,提升阅读的水平。

作者董素红

机构地区江苏徐州市铜山区张集镇孙湾小学

出处《小学语文教学》 2020年第32期22-23,共2页

关键词优化课堂教学自主阅读教学形式学生的阅读阅读教学质量综合型课堂搭建

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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相关文献

同被引文献2

1张国英.建构学习支架,助力阅读教学[J].语文世界（上旬刊）,2021(6):33-33. 被引量：2
2张丽丽.搭建好支架,达成阅读的有效化[J].语文教学与研究,2020(18):152-153. 被引量：1

引证文献1

1顾美琴.巧搭支架,助力阅读——以《盘古开天地》为例[J].教学管理与教育研究,2021,6(22):30-31.

1郎敏.高中英语课外阅读教学实践[J].校园英语,2020(42):123-124.

小学语文教学

2020年第32期

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