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心理拓展训练方法在初中生心理健康教育中的实践

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摘要初中生正值青春期、叛逆期等人生重要阶段,有必要通过科学有效的心理健康教育帮助他们树立起积极向上的人生观。针对心理拓展训练在初中生心理健康教育中的应用实践进行相关研究,使心理拓展训练活动符合初中生身心特点,满足其成长需要。

作者李辉

机构地区天津市工读学校

出处《学园》 2019年第15期88-89,共2页 Academy

关键词心理拓展训练方法初中生心理健康教育实践策略

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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