摘要
学生研学讲座活动是以培养学生核心素养、转变学生学习方式、推进融合教育为基本目标,以学生从学习、生活中获得的各种选题为学习载体,以学生在研学讲座活动过程中学习到的研究方法、获得的科学文化知识为基本内容,在教师指导下学生自主开展研究性学习的教学形式。基于此,分析开展学生研学讲座活动的必要性,根据学校实际设计学生研学讲座活动,并以活动为载体开展融合教育。
出处
《学园》
2020年第29期70-71,共2页
Academy
基金
广东省教育科学“十三五”规划2018年度课题“内地新疆班开展融合教育研究”(批准号:2018YQJK052)研究成果之一
