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初中物理教学中的问题及其解决策略

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摘要随着物理课程的不断推进,以往的初中物理教学的弊端也逐渐显露出来,这不仅降低了物理教学的效率,同时也限制了学生们全面发展。因此,为了提高教学的效率,让学生们有一个全面发展的机会,教师就应当制定合适的教学方案。而为了能够制定一个合适的方案,教师应该找准症结,对症下药,这样才能够更好地培养学生。

作者方远荣

机构地区江西省赣州市于都县第七中学

出处《新智慧》 2019年第32期100-100,共1页

关键词初中物理教学问题解决策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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新智慧

2019年第32期

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