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微课在初中化学教学中的应用研究
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摘要
微时代的来临为初中教学带来了新的机遇,微课逐渐走入教师的视野当中,受到了教师与学生的青睐。尽管微课出现的时间并不长,尚处于探索应用阶段,但在未来势必会有较大的教学应用空间,能够与初中课堂教学形成良好的配合。本文从微课出发,分析微课的具体应用优势,探究化学教学与微课教学相融合的对策,为广大初中化学教师提供参考。
作者
卢金辉
机构地区
甘肃省定西市岷县梅川初级中学
出处
《新智慧》
2020年第1期22-22,共1页
关键词
微课
初中化学教学
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434
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