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初中语文分层教学的实施探究

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摘要 新课程改革以后,个性化的教育方式越来越受到重视。在这一背景下,分层教学在各地各学校逐渐推广开来,也收到了良好的效果。本文在对分层教学内涵、分层教学注意事项进行分析的基础上,进一步提出了分层教学策略,并分析了分层教学的作用。
作者 吕瑞红
机构地区 广东省鹤山市沙坪中学
出处 《新智慧》 2020年第3期51-51,共1页
关键词 初中语文 分层教学 探究
分类号 G633.3 [文化科学—教育学]
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参考文献2

  • 1倪文锦,谢锡金主编..新编语文课程与教学论[M].上海:华东师范大学出版社,2006:301.
  • 2吴志宏,郅庭瑾等著..多元智能 理论、方法与实践[M].上海:上海教育出版社,2003:392.
新智慧
2020年 第3期

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