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“小学数学教学论”课程中的整体教学实践

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摘要在教学方法上创新出来的小学数学教学方法是整体教学法,通过学习数学的整体知识点,结合理论和实践,这样的教学方法对于数学的学习更加容易和被理解。整体教学的应用可以更好地提高小学教学质量,调整学习的学习兴趣,但是针对目前的教学情况来看,整体教学法并没有得到相应的重视。

作者沈禄

机构地区甘肃省嘉峪关市迎宾路小学

出处《新智慧》 2020年第6期70-70,共1页

关键词小学数学教学论整体教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新智慧

2020年第6期

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