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基于胜任力的小学班主任教学管理问题研究被引量：1

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摘要小学班主任是班级的重要引领者,其核心素养与职业胜任力对学生以及小学教育事业的发展至关重要。从宏观层次来讲,作为一名小学班主任,应着重加强自身的教学管理能力和创新能力,与此同时,必须具备四大基本素养,即思想品德素养、文化素养、教学管理素养和心理素养。

作者杜颖玮

机构地区吉林省吉林市第一实验小学

出处《新智慧》 2020年第14期51-51,共1页

关键词胜任力小学班主任教学管理

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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