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立足学生身心特点有效培养色彩意识被引量：1

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摘要在美术教学中,美术教师需要高度关注学生的专业素养,应该通过各种渠道培养学生对审美对象的敏锐感和观察力,让学生具备极强的色彩感,进而促进其综合素养的提升。本文从小学生的性格特点入手,对小学生美术色彩感的培养内容进行科学分析,进而提出自己的可行性策略,希望能为广大教育同仁提供借鉴。

作者牛晓盼

机构地区江苏省淮安市新区实验小学

出处《新智慧》 2020年第34期123-124,共2页

关键词小学生美术教学色彩感培养策略

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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