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初中语文名著阅读教学策略探究被引量：1

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摘要在初中语文教学中,名著阅读部分占据着重要的位置,为了更好地培养初中生的语文能力,实现语文综合素养的提升,教师要把握好名著阅读这一重要内容。本文对初中语文名著阅读教学策略进行了探究。

作者袁志中

机构地区江苏省高邮市南海中学

出处《新智慧》 2020年第35期115-116,共2页

关键词核心素养初中语文名著阅读

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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新智慧

2020年第35期

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