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例谈小学体育教学中渗透心理健康教育的措施

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摘要在新课改不断深入的背景下,小学教师不仅要采取有效的方法来提升学生的文化水平,同时还要加强对学生身体素质和心理素质的培养,这样才能为学生的德、智、体、美、劳全面发展打下坚实的基础。因此,教师就需要充分掌握小学体育的教学要求,明确现阶段学生体育过程中存在的问题,从学生的心理动态和思维动态入手,利用多样化方法来对学生进行心理指导,使其积极参与到小学体育活动中,这样才能使体育课程教学和心理健康教育取得较为明显的成效。

作者阚文玉

机构地区江苏省南京市雨花台区共青团路小学

出处《新智慧》 2021年第1期101-102,共2页

关键词小学体育教学渗透心理健康教育

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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