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小学英语教学中整合自然拼读法之探索

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摘要目前,学生对英语词汇仍然存在较大的记忆难度,而如何制定有效的教学方案,提高学生记忆英语单词的能力,使学生的英语词汇积累量得到提升是新时期英语教学的重点。基于此,本文根据小学英语教学的实际需要,提出了以自然拼读法为主要途径的英语单词教学策略,通过整合自然拼读法的优势,从小学英语教学和认读教学、拼写教学和阅读教学等方面入手,积极探索和研究自然拼读法在小学英语教学中的有效应用。

作者徐婷婷

机构地区江苏省南通市海安市雅周镇王垛小学

出处《新智慧》 2021年第3期75-76,共2页

关键词小学英语自然拼读具体策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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