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优秀历史名人文化走进班级的实践策略

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摘要为了给学生的成长营造良好的外部氛围和环境,班主任需要不断调整班级管理策略以及思路,将优秀历史名人文化融入班级管理工作环节,真正实现历史名人文化走进班级,丰富班级管理内容及形式,确保每一个学生都能主动接受优秀思想文化的熏陶及感染。

作者侯本霞于朝海

机构地区山东省淄博市沂源县南麻街道办事处东高庄小学

出处《新智慧》 2021年第9期37-38,共2页

基金课题《依托历史名人文化建设特色班级的实践研究》(课题批准号:2018JXY1023)阶段性研究成果

关键词优秀历史名人文化班级管理实践策略班主任

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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