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应用小组合作学习模式构建初中英语高效课堂被引量：1

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摘要随着新课程改革不断深入,社会大众对素质教育的关注度日益提升,也对学校开展的教育教学工作提出了更高的要求。教师不仅需要做到以人为本,促进学生实现个性化发展,同时也要注重对学生团结协作能力的培养。基于此,本文主要对应用小组合作学习模式,构建初中英语高效课堂的具体策略进行了深入探究,以期能够为促进初中英语教学质量的提升以及培养学生的综合素养提供帮助。

作者于文娟

机构地区吉林省四平市伊通满族自治县第七中学校

出处《新智慧》 2021年第18期87-88,共2页

关键词初中英语小组合作学习策略探究

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新智慧

2021年第18期

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