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核心素养视域下高中化学教学中项目式学习的应用
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摘要
核心素养视域下开展的项目式学习是一种新式学习方法,教师科学合理地在高中化学教学中使用项目式教学方法,能让学生在较为真实的问题情境中完成对高中化学专业知识的理解与专业知识体系的建构,在一定程度上提高了高中化学课堂的有效性、思想性以及趣味性。在高中化学课堂上合理开展项目式学习能帮助学生在实践中深入理解化学学科核心素养的内涵,更好地掌握课本理论知识,锻炼实践操作能力.
作者
杨国来
机构地区
内蒙古自治区赤峰市宁城县高级中学
出处
《新智慧》
2023年第18期70-72,共3页
关键词
项目式学习
高中化学教学
核心素养
知识的理解
高中化学课堂
专业知识体系
实践操作能力
问题情境
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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