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生活教育理论视域下幼儿园课程思政建设探索被引量：1

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摘要一、生活教育理论与课程思政(一)生活教育理论生活教育理论是著名教育家陶行知先生提出的教育理论,其核心观点为生活即教育、社会即学校和教学做合一,“生活即教育”要求为幼儿提供生活化的教育素材以及与生活紧密相关的教育内容,结合生活实际开展幼儿教育;“社会即学校”要求拓展幼儿教育场域,将幼儿教育由单一的幼儿园、家庭场域拓展为社会场域,让幼儿在社会实践中获得成长.

作者何学萍

机构地区甘肃省甘南藏族自治州幼儿园

出处《新智慧》 2023年第23期50-52,共3页

关键词生活教育理论社会即学校生活即教育教育家陶行知幼儿教育教学做合一幼儿园课程课程思政

分类号 G611 [文化科学—学前教育学]

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