期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教学情境创设在地理课堂教学中的应用研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要创设教学情境有利于构建生活化的地理课堂,实现知识的迁移和应用,激发学生的学习兴趣,也可以使师生关系更平等、融洽。

作者蒲红艳

机构地区新疆乌鲁木齐市第八十中学

出处《中学地理教学参考》 2020年第S01期51-52,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词教学情境地理课堂应用研究

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1田静.以学科核心素养培养为指向的初中地理生活化教学[J].中学地理教学参考,2020(S01):8-9. 被引量：4
2皮郁郁.论教学设计对教师专业发展的作用[J].现代职业教育,2020,0(1):216-217. 被引量：2
3张言顺,武胜.地理课堂教学情境创设的若干误区[J].地理教学,2008(2):16-17. 被引量：1
4陈超美（著）,陈悦（译）,侯剑华（译）,梁永霞（译）.CiteSpaceⅡ：科学文献中新趋势与新动态的识别与可视化[J].情报学报,2009,28(3):401-421. 被引量：1372
5陈仕吉.科学研究前沿探测方法综述[J].现代图书情报技术,2009(9):28-33. 被引量：172
6杨怡,张晓芳,朱雪梅.地理教科研热点与作者构成年度报告——基于2017年《中学地理教学参考》论文的CiteSpace分析[J].中学地理教学参考,2018,0(5):4-8. 被引量：7
7王媛媛.初中地理生活化教学情境创设的实践[J].中学课程资源,2020,16(7):33-34. 被引量：4
8尚海龙,刘丽蓉.初中地理核心素养形成机制探析[J].教学与管理,2019,0(18):113-115. 被引量：6

引证文献2

1于春德.创设现实题材教学情境,提升学生地理学科素养——以“一带一路”为背景的“中东”教学案例[J].学园,2021,14(8):70-71.
2宋玉.2017—2020年我国中学地理教科研的热点及趋势——基于CiteSpace的文献计量分析[J].中学地理教学参考,2021(24):4-7.

1冯占余.交变电流与传感器创新题赏析[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2020,0(10):40-44.

中学地理教学参考

2020年第S01期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部