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新《课标》要求下高中历史教学设计初探

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摘要新《课标》注重教育方法的改变,以及给学生创造良好的学习环境,为了将落实课标要求,高中历史教师应该转变自己的教育办法。以往的历史教学只注重学生的记忆,导致历史课堂教学氛围大多枯燥且乏味。其实,历史教育同样可以变得丰富有趣。

作者杨海强

机构地区山东省枣庄市第九中学

出处《中华活页文选（教师）》 2020年第10期121-122,共2页

关键词新《课标》高中历史教学设计

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2020年第10期

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