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论高职体育课程思政教育办法

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摘要 文章以笔者自身工作经验与相关文献为基础,以“大思政”为着力点,以思政教育融入高职体育课程教育意义为切入 点,探究高职体育课程思政教育途径,望对相关人员该领域研究有所启发。
作者 林立球
出处 《休闲》 2020年第22期0009-0009,共1页

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