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新课程理念下语文阅读教学存在的问题及对策初探被引量：1

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摘要阅读在语文教学中占了较高比重,通过阅读可以提高学生的阅读能力,促进学生语文核心素养的提升。在新课程理念下,语文教师要提升阅读教学工作的质量,保证学生积极参与到阅读中来,明确自身在阅读教学中的角色定位,主导学生的阅读工作,保证阅读教学的科学性与合理性,进而促进学生的全面发展。

作者李敏

机构地区吉林省榆树市实验高级中学校

出处《中华活页文选（教师）》 2020年第10期40-41,共2页

关键词新课程理念阅读教学问题与对策

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2020年第10期

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