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学校教育教学管理与思政教育协同育人模式探析

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摘要本文主要探讨了初中阶段学校教育教学管理与思政教育的协同育人模式。首先阐述了初中教学管理的概念、重要性以及面临的挑战,强调了其在促进学生全面发展和提升教育教学质量中的关键作用;随后解释了思政教育的概念、基本内涵以及目标,强调了思政教育在塑造初中学生思想道德素质和社会责任感方面的重要作用;在此基础上,提出了一系列协同育人模式的策略,通过实施这些策略,可以更好地实现初中阶段教育教学管理与思政教育的协同,促进学生的全面发展;最后强调了对协同育人模式作进一步研究和探索的必要性。

作者娄凌翔

机构地区重庆文德中学校

出处《中华活页文选（教师）》 2024年第2期184-186,共3页

关键词初中教育管理思政教育协同育人

分类号 G637.3 [文化科学—教育学] G631

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