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核心素养导向下初中语文学习任务群的设计策略分析

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摘要 根据新《课标》及核心素养培养的要求,初中语文教师应当以教学大纲为任务导向,将立德树人作为根本教学目标,主动创新语文学习任务群的设计方法。基于此,本文从语文学习任务群的基本概念入手,分析核心素养导向下建构初中语文学习任务群的重要性,重点提出构建语文学习任务群的有效措施及注意事项,以期在初中语文教学中引进全新的形式,对当前的教材内容进行全面整合,引导学生在掌握语言应用方法的同时,有效提升自身的综合素养,实现健康成长。
作者 黄慧萍
出处 《中华活页文选(教师)》 2024年第7期118-120,共3页
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