摘要
近几年来,随着我国教育事业的不断发展,学生核心素养的培养得到重视。在小学语文教学中,培养学生核心素养,既是提高语文教学质量的重要基础,也是促进学生全面发展的关键所在。传统的小学语文教学多以知识讲解为主,忽略了学生核心素养的发展。同时,部分教师的信息素养有待提升,无法实现语文教学与信息技术的融合,难以发挥信息技术的应用优势,未能有效推动小学语文信息化教学,很大程度上降低了语文教学质量,阻碍了学生语文学习兴趣的提升。基于此,本文立足核心素养视角,探索语文教学与信息技术融合的意义,分析语文教学与信息技术融合的问题,最后提出语文教学与信息技术的融合路径。
