摘要
教师队伍是学校教育教学质量的根本保证,是学生以及学校可持续发展的关键因素。2013年史家小学成立了名师工作坊,经过几年的实践研究,其已经成为史家小学教师培训的一种新常态,有效促进了学校教师在课堂教学、科研能力、课程开发等方面的发展。名师工作坊有效研修调动了教师专业发展的主体作用和主动精神,提升了教师的专业素养,促进了教师的成长,推动了教师队伍的专业发展。名师工作坊研修为各校区教师提供了学习交流展示的平台,培养了大批骨干教师,为骨干教师队伍快速发展提供了成功的案例,同时也对促进教师专业发展和促进集团教师均衡发展起到积极推动作用。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第S02期67-69,82,共4页
Journal of The Chinese Society of Education
