摘要
自上世纪90年代我国逐步放开领养政策,很多外国人来到中国领养孤儿,其中有很多美国家庭由于各种原因来到中国收养孤儿。生活在美国白人家庭中的华裔孤儿成为一个特殊的群体。随着时间的推移,第一批被领养到美国生活的中国孤儿已经成人,他们当中一些人怀着对自己民族身份的好奇开始学习汉语。本文通过对在美国生活的领养华裔学生进行问卷调查,从而对学习汉语的动机和民族认同感之间是否具有相关性进行分析研究。
出处
《中美人文学刊》
2018年第1期94-114,共21页
Sino-American Humanity Studies
