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双创背景下高职院校机械设计与制造专业人才实践能力培养策略

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摘要文章探讨了课程设计体系、实践教育模式、工作室运营机制等,并根据学院实际情况研究了一套可操作的工作室运营机制,不断增强学生在机械领域的专业技能和双创能力,通过工作室机制的培养,为企业输出高质量应用型的技术能手。

作者刘志学

机构地区湖南国防工业职业技术学院

出处《知识窗（教师版）》 2022年第8期48-50,共3页

基金 2020年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“双创背景下高职院校机械设计与制造专业人才实践能力培养质量提升策略研究”,项目编号:ZJGB2020402

关键词高职院校机械设计与制造专业实践能力

分类号 TH122-4 [机械工程—机械设计及理论] TH16-4 [文化科学—职业技术教育学] G712 [文化科学—教育学]

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