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学前融合教育对普通儿童利他行为养成的探析被引量：1

On the Cultivation of Altruistic Behavior of Ordinary Children by Preschool Inclusive Education

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摘要利他行为养成对学前儿童情感社会化、道德内化乃至人格发展都具有重要价值。本文分析了由于儿童心理发展特点和环境变化等引起学前儿童利他行为缺失的原因,探讨了学前融合教育所具备的教育理念、同伴关系、环境创设和教师技能等对于普通儿童利他行为养成所具有的重要作用。

作者张怡

机构地区河南省学前融合教育发展支持中心

出处《郑州师范教育》 2021年第6期57-59,共3页 Journal of Zhengzhou Normal Education

基金 2021年度河南省科技攻关项目(212102310571)

关键词学前融合教育普通儿童利他行为

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学] G610 [文化科学—教育学]

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郑州师范教育

2021年第6期

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