期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“马赛克”模式:多元文化结构视野下的加拿大动画艺术分析被引量：1

Mosaic Pattern: Analysis of the Canadian Animation Art from the Perspective of the Multicultural Structure

原文传递

导出

摘要加拿大动画以其题材广泛、表现丰富、风格多变等艺术特点享誉世界。本文从多元文化结构的视角分析加拿大动画艺术,发现"多元一体"的创作环境,既能保留个体的特点,也能促进整体的融合,最大程度地拓展了动画艺术的创作自由度,激发了动画家的艺术灵感,孕育了最具活力的动画创作群体。

作者成学学 Cheng Xuexue

机构地区浙江理工大学

出处《装饰》 CSSCI 北大核心 2019年第12期132-133,共2页

基金浙江省教育厅资助项目“加拿大动画的人文关怀研究”(编号:Y201636564).

关键词多元文化加拿大动画艺术

分类号 J218.7 [艺术—美术]

引文网络
相关文献

同被引文献11

1阿里夫.德里克,王春梅,王怡福.全球主义与地域政治[J].马克思主义与现实,1998,50(5):41-48. 被引量：24
2李明欢.“多元文化”论争世纪回眸[J].社会学研究,2001(3):99-105. 被引量：56
3约翰·A·兰特,许颖.亚洲动画:挪用,重新解释,借用或者改编[J].电影新作,2001(6):34-39. 被引量：4
4杨晓云.一部现象级电影:纯正中国创造的新篇章——国产动画电影《西游记之大圣归来》研讨会综述[J].当代电影,2015(9):198-200. 被引量：37
5阿里夫.德里克,许娇娜.当前马克思主义面临的挑战：后现代主义、后殖民主义、全球化[J].马克思主义美学研究,2007(1):24-37. 被引量：5
6黄钟军.从代工到原创——新世纪以来的台湾动画电影观察[J].当代动画,2018,0(1):16-20. 被引量：2
7杨晓林,陈曼青.《大世界》：一个人的“作家电影”[J].电影新作,2019(6):96-100. 被引量：2
8张娟,周红亚.中国动画产业推动者--金国平先生访谈[J].成都大学学报（社会科学版）,2020(6):115-128. 被引量：2
9覃晓玲.韩国动画电影的民族化表达策略[J].电影评介,2020(23):166-170. 被引量：2
10威尔·金里卡,周艳辉(译).去流派化的多元文化主义[J].国外理论动态,2021(3):129-137. 被引量：1

引证文献1

1陈亦水.全球动画电影时代下“中心-边缘”的文化身份研究[J].当代动画,2023(1):112-122.

1鲍永玲.“主导文化”的兴起——近二十年欧洲移民文化政策的新动向[J].国外社会科学,2018,0(4):132-146. 被引量：3
2孙敏.结构视野下几何概念教学的逻辑起点与展开路径探究——以“认识四边形”两种不同教学设计为例[J].数学之友,2019,33(20):45-49.
3许丽.民间美术资源在中学美术中的创新应用探究[J].家长,2019,0(29):82-82. 被引量：1
4沈玉桃.召唤结构视野下的童话教学[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2020(2):55-58.
5崔苓.成就儿童自我——儿童艺术课程设置的思考[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2020(3):4-6.
6潘雨桐.学前教育专业的学生竹笛演奏技能的培养[J].北方音乐,2020,40(1):150-151.
7于杰.浅谈“珠山八友”陶瓷艺术美学特征[J].陶瓷,2020,0(3):75-77. 被引量：2
8曲讯.资讯[J].曲艺,2020(5):88-88.
9徐亚男.新中国少数民族题材美术创作的发展(1990-至今)[J].文艺生活（下旬刊）,2018,0(5):67-67. 被引量：1
10林骕骦.小学美术教学中如何培养学生的审美能力探讨[J].读与写（上旬）,2020(7):51-51.

装饰

2019年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部