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主题创意和图形语言的批判性思维塑造——以社会为导向的公益海报设计课程教学思考 被引量:4

The Critical Thinking of Theme Creation and Graphic Language: On the Teaching of Public Posters Design Course Guided by Society
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摘要 本文以视觉传达设计专业的公益海报课程为对象,通过镶嵌式教学,将批判性思维与设计学科相结合。文章分别从教学任务、教学原则、课程设计及成果呈现等方面做出融合课程的尝试,试图建立一种系统的思维训练体系,从批判性思维深入到创造性思维,最后引发形象思维,完善整个公益海报的创作。
作者 鞠然 Ju Ran
机构地区 鲁迅美术学院
出处 《装饰》 CSSCI 北大核心 2021年第9期136-137,共2页
基金 2018年鲁迅美术学院院级科研立项课题“公益海报的主题寻找和创意方向”(编号:2018LML34)研究成果
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参考文献3

二级参考文献2

共引文献10

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