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学科核心素养视角下高中化学教学策略探微
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摘要
在高中化学教学中,教师如果能成功培养学生化学核心素养,必然会增强学生化学综合素质,为学生终身发展奠定良好基础.本文结合笔者教学经验,从化学核心素养的五个方面出发进行了探索和分析.
作者
张磊
机构地区
安徽省明光市第三中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2020年第2期15-15,共1页
关键词
高中化学
学科核心素养
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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