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形成性评价在英语写作教学中的运用
被引量:
3
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摘要
形成性评价教育理念旨在通过评价学生学习的过程与结果,来强化学生的学习成效。形成性评价的关键点主要针对学生平时的学习状况,提取信息来进行对应的评判。在高中英语学科的写作教学中,形成性评价模式既能兼顾高中生日常的学习态度、学习情感、价值观念等非智力因素,也能统筹学生的考试成绩、学习策略等主观因素。
作者
杨晶
机构地区
江苏省沛县中学
出处
《中学生英语》
2021年第2期55-55,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
学习情感
形成性评价
非智力因素
学习态度
英语写作
教育理念
过程与结果
学习策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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