摘要
目前,随着《国家职业教育改革实施方案》的出台,产教融合已经成为推动职业教育改革的趋势。学校和企业之间进行产教融合的方式具有多样性,其中企业参与实习活动是产教融合的重要表现形式之一。虽然我国已经出台了《职业学校学生实习管理规定》,但是并没有形成激发企业参与实习活动的内生动力,以致于职业教育的实习活动更多表现为流于形式。面对产教融合模式下企业参与实习活动的现实困境,从经济学、法学、社会学等角度分析企业参与实习活动的内生动力,以企业为视角对现有的职业学校学生实习管理制度进行破冰与制度设计,力求保障企业参与实习活动的合法权益,并助力我国职业教育相关政策法规的完善。
出处
《教育科学论坛》
2019年第36期39-43,共5页
Education Science Forum
基金
湖南省自然科学基金(2017JJ5037).
