摘要
职业院校开展民族文化鉴赏课是发挥职业教育基础性作用,助推文化发展的内在要求,具有传承和弘扬优秀民族文化、形成积极健康的审美情趣、提升文化自觉和文化自信、提高技能型人才培养质量的育人意义。开展民族文化鉴赏课可以按照感知、审美、悟理、内化的过程来组织教学。
出处
《教育科学论坛》
2021年第18期58-61,共4页
Education Science Forum
基金
广西教育科学“十二五”规划2015年度广西民族教育研究专项课题“广西职业院校民族文化传承与创新的实践研究”(2015ZMJ007)
