摘要
产教深度融合为高职思政课提供了新的发展契机和要求。在深化产教融合的背景下强化高职思政课教学,就是将思政课程融入实践教学,培养学生职业素养和推动教学创新,从而提高思政课教学实效,提升学生思想政治实践能力,加强思政课与产业发展融合。高职思政课需要紧抓发展契机,应对优化教学模式的综合性、增强教学内容的职业性、强化师资素养的实践性的发展要求,推动多方联动综合发力,建立多主体多层次发展型协同机制,开展多类型联动式高职思政课改革,健全系统化全方位保障措施,持续探索深化产教融合背景下高职思政课强化的路径,发挥协同育人功能。
出处
《教育科学论坛》
2024年第15期29-33,共5页
Education Science Forum
基金
2021年度广东省哲学社会科学规划项目“粤港澳党史在港澳青少年文化认同中的建构作用研究”(GD21CDS02)
2021年度广东省教育科学规划项目“广东党史融入思政课的情感路径研究”(2021JKDY045)
