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我国英语专业学生社会心理分析被引量：60

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摘要最近十多年来,在西方外语教学中兴起了一场“以学生为中心”的教改运动,导致了对学生诸因素的分析和研究。这与马克思主义关于外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用的论述是一致的。

作者桂诗春

出处《现代外语》 1986年第1期1-13,67,共14页 Modern Foreign Languages

关键词了解学生自我评估英语专业学生外语教学学习动机调查诸因素平均值 FEM TEM

分类号 H3 [语言文字]

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