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初中英语学科核心素养培养探究

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摘要随着教育教学改革的不断推进,更加注重对学生核心素养的培养。英语作为初中阶段的重点学科,教师要发挥出学科的作用,从学生的语言能力、思维能力、学习能力和文化品格四个维度出发,构建完善的核心素养教学体系,更好地促进学生的全面提升。本文对初中英语学科核心素养展开探究,以期提高初中英语教学的质量和效率。

作者朱瑜洁

机构地区江苏省南通市海门区海南中学

出处《文理导航》 2022年第34期31-33,共3页

关键词初中英语学科核心素养教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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