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服装专业应用型人才培养模式的探索与实践 被引量:13

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摘要 针对服装专业应用型人才培养中存在的问题,结合近年来我校的人才培养实践,提出实施三个“零距离”,即专业设置与产业经济的零距离配合,教学内容与行业需求的零距离贴近,实践教学与企业岗位的零距离接触。
出处 《纺织教育》 2009年第3期18-21,共4页 TEXTILE EDUCATION
基金 福建省2007年度人才培养模式创新实验区计划项目(闽教高〔2007〕122号)
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