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教育科研论文选题的思维策略
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摘要
撰写教育科研论文,选题很重要。一个恰当的、有新意的选题,不仅能够反映研究者的科研功力,有利于产出高质量的研究成果,而且具有“邀请性”,能够激发读者的阅读兴趣。好的选题,既取决于研究者的相关知识储备、对研究动向的关注以及求新的研究态度,更得益于良好的选题思维策略。
作者
王凯
机构地区
杭州师范大学教育科学学院
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2009年第2期76-78,共3页
Educational Science Research
关键词
教育科研论文
论文选题
思维策略
研究成果
阅读兴趣
知识储备
研究者
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
G642.477 [文化科学—教育学]
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教育科学研究
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