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“互联网+”背景下高校党建工作创新思考 被引量:29
1
作者 石玉昌 《黄冈师范学院学报》 2016年第1期77-80,共4页
"互联网+"背景下,高校党组织所处的环境明显地发生了变化,党建工作效率低、成效不显著等问题日益凸显。网络党建模式应运而生,这是对传统党建工作的有益补充。通过问卷调查发现,当前高校网络党建工作中还存在对这一新事物认... "互联网+"背景下,高校党组织所处的环境明显地发生了变化,党建工作效率低、成效不显著等问题日益凸显。网络党建模式应运而生,这是对传统党建工作的有益补充。通过问卷调查发现,当前高校网络党建工作中还存在对这一新事物认识存在偏差,网络平台建设不完善,互动模式不强等问题。解决这些问题,除了解放思想、大胆创新外,还要加强对网络平台的监管,形成良好的线上线下互动模式。 展开更多
关键词 互联网+ 高校 网络党建工作 传统党建工作
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大班幼儿角色游戏中同伴互动行为分析及教育对策 被引量:13
2
作者 李善英 陈惠婷 《陕西学前师范学院学报》 2018年第5期51-55,共5页
角色游戏是幼儿的主要游戏方式,角色游戏中的同伴互动行为质量会影响影响幼儿社会性的发展。本研究对大班幼儿角色游戏中的同伴互动行为进行观察,分析其特点,并提出提升幼儿在角色游戏中进行同伴互动的技巧,以期提高幼儿同伴交往水平。
关键词 大班 幼儿 角色游戏 同伴互动
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大学生手机上网情况的调查与分析 被引量:13
3
作者 王描玲 《龙岩学院学报》 2011年第B07期101-106,共6页
随着科技发展,手机功能不断更新,手机上网正逐渐深入人们的生活。手机上网像一把"双刃剑",给大学生带来的便利的时候同时也隐藏着许多不利影响。本研究从大学生对手机上网的使用情况(接触程度、使用时长、流量等)、手机上网... 随着科技发展,手机功能不断更新,手机上网正逐渐深入人们的生活。手机上网像一把"双刃剑",给大学生带来的便利的时候同时也隐藏着许多不利影响。本研究从大学生对手机上网的使用情况(接触程度、使用时长、流量等)、手机上网与大学生学习课堂、大学生使用手机上网的动机和态度三个方面展开调查,较全面的了解大学生手机上网的现状,并提出了具有针对性的建议。 展开更多
关键词 大学生 手机上网 课堂 调查分析
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大学生心理健康教育课程教学存在的主要问题与改革路向——基于近五年文献的分析与思考 被引量:13
4
作者 赖运成 《湖北第二师范学院学报》 2015年第7期93-97,共5页
当前大学生心理健康教育课程教学存在课程设置单一化、教学目标偏差化、教学内容浅显化、教学方法讲授式、课程考核欠多元、课程受重视不够、课程资源缺乏等问题,该课程的教学改革可从课程设置、教学目标、教学内容、教学方法、课程考... 当前大学生心理健康教育课程教学存在课程设置单一化、教学目标偏差化、教学内容浅显化、教学方法讲授式、课程考核欠多元、课程受重视不够、课程资源缺乏等问题,该课程的教学改革可从课程设置、教学目标、教学内容、教学方法、课程考核、课程资源等多方面着手。此外,强调了大学生心理健康教育课程教学中应注意的事项。 展开更多
关键词 大学生心理健康教育 课程 教学改革
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我国幼儿心理健康状况及其测量和影响因素 被引量:11
5
作者 赖运成 陈丽 叶一舵 《宁波大学学报(教育科学版)》 2015年第5期19-24,共6页
对近十五年来我国幼儿心理健康实证研究文献的分析发现,幼儿的心理健康问题不容忽视;幼儿心理健康方面的测评工具主要修订自国外;幼儿心理健康受幼儿应对方式、家庭教养方式、父母心理健康、父母婚姻质量、亲子关系、教师心理健康等因... 对近十五年来我国幼儿心理健康实证研究文献的分析发现,幼儿的心理健康问题不容忽视;幼儿心理健康方面的测评工具主要修订自国外;幼儿心理健康受幼儿应对方式、家庭教养方式、父母心理健康、父母婚姻质量、亲子关系、教师心理健康等因素的影响,是否受年龄、性别、气质、家庭社会经济地位等因素的影响有待进一步研究。未来对幼儿心理健康及其影响因素的研究,应重视测量工具研发,重视物理环境、其它社会文化因素和生理因素研究,重视相关作用机制研究,重视研究方法的多元化等。 展开更多
关键词 心理健康 幼儿 测量 影响因素
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地方本科院校学前教育专业实践教学存在的问题及对策——以龙岩学院为例 被引量:10
6
作者 刘丁玉 《陕西学前师范学院学报》 2016年第10期72-75,共4页
实践教学改革是地方本科院校转型应用技术大学的必然要求。本文以龙岩学院学前教育专业实践教学开展为例,分析地方本科院校学前教育实践教学存在的问题及原因,提出相应的对策,以期为同类型学校学前教育专业实践教学改革提供借鉴。
关键词 地方本科院校 学前教育 实践教学 问题 对策
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中小学心理健康教育活动课问题探析 被引量:9
7
作者 赖运成 《现代中小学教育》 2015年第10期75-78,共4页
中小学心理健康活动课是中小学生提高自身心理素质、增进心理健康、促进心理品质优化和心理潜能开发的一种新型课程。如何上好心理健康教育活动课、提高活动课的质量是中小学心理健康教育教师普遍关注的问题。中小学心理健康教育活动课... 中小学心理健康活动课是中小学生提高自身心理素质、增进心理健康、促进心理品质优化和心理潜能开发的一种新型课程。如何上好心理健康教育活动课、提高活动课的质量是中小学心理健康教育教师普遍关注的问题。中小学心理健康教育活动课教学应突出学生的主体性,让学生成为心理健康教育活动课的主角;合理分配时间,讲清活动规则及注意活动示范;多用开放式问题提问,重视学生的真实体验;巧借课堂突发事件,增加学生的领悟;关爱、欣赏每一个学生,实施积极的心理健康教育;尽量不把消极言行带进课堂,使班级活动轻松活泼地进行;恰当运用自我表露,启发学生深层次的思考。 展开更多
关键词 心理健康教育活动课 教学设计 教学过程 质量保障
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中央苏区教育:历史贡献与当代启示 被引量:9
8
作者 董子蓉 《福建论坛(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第9期81-86,共6页
一场轰轰烈烈建立革命政权的运动,带来了一场悄无声息力量汹涌的中央苏区教育建设运动。在苏维埃政权艰苦卓绝的时期,中国共产党从扫盲运动入手,紧抓党的思想政治教育、儿童教育、工农业教育、干部教育、妇女教育、专业技术教育、成人... 一场轰轰烈烈建立革命政权的运动,带来了一场悄无声息力量汹涌的中央苏区教育建设运动。在苏维埃政权艰苦卓绝的时期,中国共产党从扫盲运动入手,紧抓党的思想政治教育、儿童教育、工农业教育、干部教育、妇女教育、专业技术教育、成人教育、社会教育、法制教育、教育土匪和高等教育,并在教材建设方面取得了相当大的成就。研究中央苏区教育建设的艰苦历程,梳理该过程中的成就,探究深刻的历史意义和历史贡献,能够为我国现代教育的实施带来启示,提供有益的指导。 展开更多
关键词 中央苏区 教育建设 苏区教育 中国共产党
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地方高校共青团实施大学生创新创业教育初探 被引量:7
9
作者 饶进 石玉昌 叶樱 《武夷学院学报》 2015年第5期87-90,共4页
当前,大学生创新创业教育已经成为我国高等教育的必然趋势,特别是地方高校开展大学生创新创业教育具有更加重要的意义。地方高校创新创业教育存在着缺少创新创业文化氛围、师资力量薄弱、课程体系不完善与重理论、轻实践等问题。地方高... 当前,大学生创新创业教育已经成为我国高等教育的必然趋势,特别是地方高校开展大学生创新创业教育具有更加重要的意义。地方高校创新创业教育存在着缺少创新创业文化氛围、师资力量薄弱、课程体系不完善与重理论、轻实践等问题。地方高校共青团组织与其他机构相比在实施大学生创新创业教育上具有一定的优势地位。通过分析地方高校创新创业存在的问题,从而提出地方高校共青团组织实施大学生创新创业教育的有效途径。 展开更多
关键词 地方高校 共青团组织 大学生 创新创业教育
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我国农村中小学心理健康教育存在的主要问题与应对策略 被引量:8
10
作者 赖运成 余函静 陈建霞 《宿州学院学报》 2015年第11期43-47,共5页
为进一步推进我国农村中小学心理健康教育的发展,概述了我国农村中小学心理健康教育研究现状,分析了心理健康教育工作中存在的主要问题:观念落后;经费不足,硬件设备差;组织体系不健全,保障机制不完善;专业师资缺乏,职业胜任力有待提升;... 为进一步推进我国农村中小学心理健康教育的发展,概述了我国农村中小学心理健康教育研究现状,分析了心理健康教育工作中存在的主要问题:观念落后;经费不足,硬件设备差;组织体系不健全,保障机制不完善;专业师资缺乏,职业胜任力有待提升;同行交流活动不多,继续教育得不到保障。探讨了相关的发展对策:优化心理健康教育社会环境;加大心理健康教育经费投入;加强心理健康教育城乡协作和乡乡联合;健全心理健康教育组织体系;促进心理健康教育制度化;重视心理教师专业成长和学生心理健康教育档案;重视心理健康教育内容本土化和途径多元化;重视留守儿童、住宿生心理健康教育和心理健康教育相关课题研究。 展开更多
关键词 心理健康教育 农村 中小学 留守儿童
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家庭亲子阅读存在的问题及其指导策略 被引量:7
11
作者 李善英 易连云 《江苏第二师范学院学报》 2017年第7期79-83,共5页
当前家庭亲子阅读在对阅读价值认识、阅读环境创设、阅读策略、角色投入上还存在一些问题。基于此,应正确认识亲子阅读的价值,摈弃功利思想,创设良好的阅读物质环境与心理环境,选择适宜的亲子阅读材料,尝试多元的亲子阅读策略,发挥父亲... 当前家庭亲子阅读在对阅读价值认识、阅读环境创设、阅读策略、角色投入上还存在一些问题。基于此,应正确认识亲子阅读的价值,摈弃功利思想,创设良好的阅读物质环境与心理环境,选择适宜的亲子阅读材料,尝试多元的亲子阅读策略,发挥父亲在亲子阅读中的重要作用,把孩子身心的健全发展作为最终目标。 展开更多
关键词 家庭 亲子阅读 问题 指导策略
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客家方言传承存在的问题及建议--基于龙岩市部分客家在学儿童的实证分析 被引量:5
12
作者 石玉昌 郭晓云 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2017年第1期10-14,共5页
通过对龙岩市部分客家在学儿童的调查,发现他们对客家方言的掌握并不熟练。造成这种状况的原因是多方面的,既有家长自身的原因以及家庭语言环境的原因,也有社会和学校重视不够的原因。客家方言的有效传承,家庭教育最为关键,学校要适时推... 通过对龙岩市部分客家在学儿童的调查,发现他们对客家方言的掌握并不熟练。造成这种状况的原因是多方面的,既有家长自身的原因以及家庭语言环境的原因,也有社会和学校重视不够的原因。客家方言的有效传承,家庭教育最为关键,学校要适时推动,政府和相关部门要营造良好的客家方言传承环境。 展开更多
关键词 客家方言 传承 在学儿童
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闽西红色文化融入学生思想政治教育影响因素分析--基于两所高校的实证研究 被引量:6
13
作者 石玉昌 《长春大学学报》 2017年第2期58-62,共5页
闽西红色文化产生的时间、地域、表现形式有其独特性。新形势下,将闽西红色文化融入高校学生思想政治教育工作有一定的理论和实践意义。通过对闽西两所高校1880名学生的调查,发现影响闽西红色文化融入高校思想政治教育工作的因素包括学... 闽西红色文化产生的时间、地域、表现形式有其独特性。新形势下,将闽西红色文化融入高校学生思想政治教育工作有一定的理论和实践意义。通过对闽西两所高校1880名学生的调查,发现影响闽西红色文化融入高校思想政治教育工作的因素包括学生自身、学校的宣传和红色文化的体验等几个方面。相应地从这几个方面开展工作,确保高校学生思想政治教育工作取得实效。 展开更多
关键词 闽西红色文化 学生思想政治教育 影响因素 实证研究
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阈上/阈下呈现网络表情符号的情绪启动效应研究 被引量:7
14
作者 黄琼 谢腾 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2015年第2期120-122,共3页
采用2(网络表情符号的呈现方式:阈上、阈下)×3(网络表情符号:积极、中性、消极)×2(目标词语:积极、消极)三因素混合实验设计,以网络表情符号为启动刺激,汉语双字词为目标刺激,在评价分类任务中探讨阈上、阈下呈现网络表情符... 采用2(网络表情符号的呈现方式:阈上、阈下)×3(网络表情符号:积极、中性、消极)×2(目标词语:积极、消极)三因素混合实验设计,以网络表情符号为启动刺激,汉语双字词为目标刺激,在评价分类任务中探讨阈上、阈下呈现网络表情符号的情绪启动效应。结果表明,阈下呈现网络表情符号,以汉语双字词为目标刺激,在评价分类任务中观测到情绪启动效应,阈上呈现则没有观测到情绪启动效应。 展开更多
关键词 网络表情符号 情绪启动效应 阈上/阈下
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农村留守儿童希望感、学业情绪与学业拖延的关系 被引量:6
15
作者 卢春丽 汪小芳 赖运成 《湖北第二师范学院学报》 2018年第8期66-72,共7页
采用中学生希望感量表、青少年学业情绪量表和Aitken拖延问卷(中学生版)研究363名留守儿童的学业拖延程度以及希望感、学业情绪对其的影响。结果显示农村留守儿童学业拖延程度显著高于非留守儿童(P <0. 05),消极学业情绪水平显著高... 采用中学生希望感量表、青少年学业情绪量表和Aitken拖延问卷(中学生版)研究363名留守儿童的学业拖延程度以及希望感、学业情绪对其的影响。结果显示农村留守儿童学业拖延程度显著高于非留守儿童(P <0. 05),消极学业情绪水平显著高于非留守儿童(P <0. 05),积极学业情绪水平显著低于非留守儿童(P <0. 05),留守儿童希望感、学业情绪与学业拖延呈显著的相关关系,留守儿童学业情绪在希望感和学业拖延的关系中起部分中介作用。因此,进行希望感教育、培养积极学业情绪可以有效缓解留守儿童学业拖延现状。 展开更多
关键词 留守儿童 希望感 学业情绪 学业拖延
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5~6岁幼儿公平分配行为及其认知研究 被引量:5
16
作者 张亮 张莉 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2014年第6期92-96,共5页
公平问题是社会学、政治学、经济学等多学科共同研究的领域。近年来,不少儿童发展心理学家将研究视角放在该领域,主要研究儿童对公平的认知及其公平分配行为。本文设计一个虚拟分配的故事,故事三个角色分别被描述为贡献最大、饥饿、朋友... 公平问题是社会学、政治学、经济学等多学科共同研究的领域。近年来,不少儿童发展心理学家将研究视角放在该领域,主要研究儿童对公平的认知及其公平分配行为。本文设计一个虚拟分配的故事,故事三个角色分别被描述为贡献最大、饥饿、朋友,它们共同工作,要求被试对这三个角色进行糖果奖励分配。结果发现,按劳分配和平均分配是5-6岁幼儿最偏爱的公平分配类型;5-6岁幼儿对"公平"的口头理解体现在公平的平等原则,但实际分配时并不全是平均分配,还能运用公平的贡献原则和需要原则,部分幼儿甚至能综合考虑三种原则。 展开更多
关键词 幼儿 公平分配 认知
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幼儿入园焦虑的影响因素及对策分析 被引量:5
17
作者 李善英 杨智 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2017年第4期64-66,共3页
幼儿从熟悉的家庭走向幼儿园,大部分都会表现出不同程度的入园焦虑.文章对幼儿入园焦虑的影响因素进行分析,提出缓解幼儿入园焦虑的对策,以帮助幼儿更好地适应幼儿园生活.
关键词 幼儿 入园焦虑 影响因素 对策
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5-6岁幼儿分享行为和分享动机研究 被引量:5
18
作者 邓进红 方朦 《陕西学前师范学院学报》 2016年第4期70-74,共5页
本研究以厦门市某幼儿园的40名5-6岁幼儿为被试,运用实验法和访谈法,探讨"偶得物品"和"拥有性物品"下幼儿分享行为及其分享动机的特点。结果如下:(1)百分之百的幼儿具有正确的分享判断,但绝大部分幼儿并不愿意分享,... 本研究以厦门市某幼儿园的40名5-6岁幼儿为被试,运用实验法和访谈法,探讨"偶得物品"和"拥有性物品"下幼儿分享行为及其分享动机的特点。结果如下:(1)百分之百的幼儿具有正确的分享判断,但绝大部分幼儿并不愿意分享,"偶得物品"和"拥有性物品"之间的分享行为并没有明显差异。(2)愿意分享的幼儿中,被动分享占主导,其中一大部分是伪分享行为。(3)分享动机中,"同伴倾向"占主导,尤其是"偶得物品"的分享动机;"权威/规则倾向"和"移情倾向"也占有重要地位。 展开更多
关键词 分享行为 分享动机 物品所有权
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20世纪70年代台湾留美学生“中国统一运动”研究——以北京清华大学图书馆“保钓资料收藏研究中心”资料为中心 被引量:5
19
作者 刘玉山 《清华大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第6期25-35,155,共11页
20世纪70年代台湾地区留美学生在北美大地发起了保钓运动,由于台湾当局不支持,保钓运动逐渐转化为中国统一运动。除了上述原因,台湾学生来美所接触到的马列主义思想影响、回国参访人士的宣传、大陆文革的影响等也是促成转化的重要因素... 20世纪70年代台湾地区留美学生在北美大地发起了保钓运动,由于台湾当局不支持,保钓运动逐渐转化为中国统一运动。除了上述原因,台湾学生来美所接触到的马列主义思想影响、回国参访人士的宣传、大陆文革的影响等也是促成转化的重要因素。中国统一运动的开展形式和具体内容因不同地区和传统等原因呈现不同特点,但不外乎举办读书会、讨论会、放映祖国优秀电影、话剧演出、服务侨社等。目前中国统一运动在学界还鲜为人知,随着北京清华大学图书馆"保钓资料收藏研究中心"的成立,使得这一段历史得以还原,本文就是依托该中心资料针对上述问题展开的论述。 展开更多
关键词 留美学生 保钓运动 中国统一运动 研究
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农村留守儿童学业求助、学业拖延与学习倦怠的关系 被引量:4
20
作者 赖运成 林晓虹 《湖南人文科技学院学报》 2018年第2期81-85,116,共6页
为了探讨初中阶段农村留守儿童学习倦怠的现状、发展特点及其与学业求助和学业拖延的关系,运用学业求助行为量表、Aitken拖延问卷(中学生版)和青少年学习倦怠量表对1013名农村初中生进行测查。结果发现:农村留守儿童学习倦怠程度低于中... 为了探讨初中阶段农村留守儿童学习倦怠的现状、发展特点及其与学业求助和学业拖延的关系,运用学业求助行为量表、Aitken拖延问卷(中学生版)和青少年学习倦怠量表对1013名农村初中生进行测查。结果发现:农村留守儿童学习倦怠程度低于中位数,与非留守儿童的学习倦怠程度无显著差异;留守男童的学习倦怠程度显著高于留守女童;不同年级留守儿童学习倦怠程度存在显著差异;执行性求助、回避求助、学业拖延与学习倦怠呈显著正相关,工具性求助与学习倦怠呈显著负相关;学业拖延在学业求助与学习倦怠之间起部分中介作用。 展开更多
关键词 农村留守儿童 学业求助 学业拖延 学习倦怠
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