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2023年福建省中考语文命题特点再审视
1
作者 曹雪玲 《语文教学之友》 2024年第2期44-46,共3页
中考一直受到社会各界的高度关注。掌握中考语文命题特点对于初中语文教学具有重要的指导意义。立足2023年福建省中考语文试题,针对试题的命题特点进行深入探讨并提出有效的教学建议。
关键词 中考语文 命题特点 生活化
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追求人生的“北极星”
2
作者 谢聪苗 《作文与考试（高中版）》 2024年第19期11-12,共2页
跳望星空,繁星点点,它们闪烁在千万光年之外,梦想正如这万干星辰亮在人生途中。我们在夜幕中摸索前进,朝着理想的北极星奔跑,追求着梦想花开的那一日。追求完美,让梦想花开扑鼻。有这么一个人,为了让米饭保持弹性,将其温度维持在体温左右。
关键词 繁星点点 北极星 摸索前进 望星空 梦想 追求完美 人生
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初中数学教学中的猜想思维分析 被引量：5
3
作者 曾金生 《名师在线》 2019年第5期64-65,共2页
在数学课堂教学中,由教师带领学生对数学结论进行猜想,不仅可以有效激发学生的学习兴趣,增加学生的知识积累,还可以使他们的记忆能力、理解能力、分析能力、判断能力等多样化的能力得到提升^([1])。不仅如此,《义务教育数学课程标准》... 在数学课堂教学中,由教师带领学生对数学结论进行猜想,不仅可以有效激发学生的学习兴趣,增加学生的知识积累,还可以使他们的记忆能力、理解能力、分析能力、判断能力等多样化的能力得到提升^([1])。不仅如此,《义务教育数学课程标准》中也明确肯定了猜测在数学教学中的重要作用。因此,本文结合具体数学题,分析类比、归纳、迁移三种数学猜想方法在教学中起到的作用,探讨在初中数学教学中如何运用教学猜想调动学生的学习热情,培养学生的创造性思维。 展开更多
关键词 初中数学教学 猜想思维 创造性思维
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正难则反——浅谈利用逆向思维解题 被引量：2
4
作者 郭明荣 《高中数学教与学》 2011年第3X期41-42,共2页
逆向思维是指从问题的相反方面,或否定的方面去进行思考,由此寻求解决问题的方法.运用逆向思维去思考问题、解决问题,往往会产生意想不到的良好效果.通常,学生解题时习惯于沿着一个方向思考问题,而忽视了事物之间具有双向性和可逆性,因... 逆向思维是指从问题的相反方面,或否定的方面去进行思考,由此寻求解决问题的方法.运用逆向思维去思考问题、解决问题,往往会产生意想不到的良好效果.通常,学生解题时习惯于沿着一个方向思考问题,而忽视了事物之间具有双向性和可逆性,因此使思维受阻.在教学中,有机地、适当地进行数学逆向思维能力的培养,对把握数学知识的内在联系,加深对数学定义、定理、公式的认识,更深刻地理解教材,巩固所学知识,提高解题能力,都将起到很好的作用.为此,本文将从以下几个方面作一阐述. 展开更多
关键词 逆向思维 解题能力 双向性 分子有理化 证明题 分母有理化 证法 探索活动 由简到繁 数根
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跨过自我的高墙
5
作者 灿灿 《做人与处世》 2022年第8期54-55,共2页
在大家眼中,我一直是个乖巧、懂事的孩子。父母对我很严厉,要求颇高。为了不辜负他们的期盼,也为了自己的梦想,我总是努力做到最好。家里的亲友都夸奖我不但学习成绩优异,而且围棋也下得很好,把我当作他们家孩子学习的榜样。
关键词 围棋 成绩优异 榜样 学习
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妙解高中数学填空题四大技巧详述
6
作者 卢文胜 张南福 《学苑教育》 2018年第11期50-51,共2页
高中数学试题主要包括填空和解答两大题型,不同的题型需要运用不同的技巧来解答。与解答题相比,填空题无需呈现完整的解答过程,可通过猜想假设、代入特值等特殊方法快速得到最终答案,用对技巧方能事半功倍。因此教师应当引导学生掌握更... 高中数学试题主要包括填空和解答两大题型,不同的题型需要运用不同的技巧来解答。与解答题相比,填空题无需呈现完整的解答过程,可通过猜想假设、代入特值等特殊方法快速得到最终答案,用对技巧方能事半功倍。因此教师应当引导学生掌握更多的填空题解题技巧,从而克服畏难情绪,针对不同的题型大胆尝试不同的解题技巧,提升分析问题和解决问题的能力。 展开更多
关键词 知识关联 合理推导 逆向求证 深入浅出
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让学生在读和品中爱上美文——《荷塘月色》教学反思
7
作者 黄冰华 《语文月刊》 2011年第9期37-38,共2页
《荷塘月色》这篇文章放在必修二的第一单元开头，而这一单元的文体是写景抒情散文，教学的目的应该是引导学生鉴赏这一类散文。我的教学设想是：从读入手，先品味语言，再体会语言背后的情感。
关键词 《荷塘月色》 教学反思 引导学生 写景抒情散文 美文 品味语言 教学设想 开头
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情景创设,还政治课堂以灵动
8
作者 张凌云 《中国教师》 2014年第S1期280-281,共2页
新课标要求下的政治课教学中最鲜明的亮点是突出学生主体,强调学生主动参与,让学生在参与中学会学习、学会创新、学会合作的素质教育教学模式。为适应当前新课标的要求,教师必须依据教学目标,创设认知情景和情感气氛,让他们产生强烈的... 新课标要求下的政治课教学中最鲜明的亮点是突出学生主体,强调学生主动参与,让学生在参与中学会学习、学会创新、学会合作的素质教育教学模式。为适应当前新课标的要求,教师必须依据教学目标,创设认知情景和情感气氛,让他们产生强烈的学习愿望、充满学习的兴趣和热情,从而进行生动活泼、富有魅力的政治教学。本文根据上述的教学理念,从教师的实际教学案例着手,探讨情景教学法在政治课教学中的运用,研究情景教学的创设策略,借此推动新课改的深入实施。 展开更多
关键词 政治课教学 情景教学 创设与运用 激活课堂
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高中英语词汇教学的实践与反思
9
作者 洪晓冰 《教育界（教师培训）》 2019年第2期79-81,共3页
词汇的学习,需要兼顾语言形式和意义,是一个动态的、循环的、逐步增长的过程。作者以人教版高中英语必修三第五单元的词汇第二课时为例,使用"词-句-篇"的教学模式,通过词汇的意思、词汇在句子的练习和将词汇融入于全篇文章中... 词汇的学习,需要兼顾语言形式和意义,是一个动态的、循环的、逐步增长的过程。作者以人教版高中英语必修三第五单元的词汇第二课时为例,使用"词-句-篇"的教学模式,通过词汇的意思、词汇在句子的练习和将词汇融入于全篇文章中加以理解,让学生从多方面理解词汇,让学生轻松学习词汇,轻松学习英语。 展开更多
关键词 英语词汇教学 教学模式 任务型教学
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开展务实性教研 构建发展性课堂
10
作者 邓文达 徐飙 《基础教育参考》 2010年第2X期93-94,共2页
教育应该是一项充满发展性,超越自然性,重视过程性,最终达成受教育者每一个阶段最佳发展的事业。我校从2006年起开展全校性的"构建发展性课堂教学系统研究",怀揣着这样的教育理想,迈开了艰辛而影响深远的探索步伐。
关键词 教育理想 课堂教学系统 全校性 自然性 务实性 课堂教学效益 教学工作 学习方法 教学研究工作 子课
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语文课堂教学的难点突破
11
作者 刘晓曼 《现代语文（中旬．教学研究）》 2014年第6期55-56,共2页
语文课堂教学的难点突破是每个语文老师每节课都必然会碰到也都回避不了的问题,它在很大程度上决定了语文课堂教学能否取得成功。那么该如何去突破语文课堂教学中的难点呢？课堂教学难点的突破,首先取决于教学难点的定位。而教学难点的... 语文课堂教学的难点突破是每个语文老师每节课都必然会碰到也都回避不了的问题,它在很大程度上决定了语文课堂教学能否取得成功。那么该如何去突破语文课堂教学中的难点呢？课堂教学难点的突破,首先取决于教学难点的定位。而教学难点的定位,必须根据学生的生源特征来确定,因生制宜而不能人云亦云。 展开更多
关键词 语文课堂教学 教学难点 语文老师 学生
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加强解题指导,提高数学课堂教学的有效性
12
作者 张亮 《数学学习与研究》 2013年第21期100-101,共2页
课堂教学中存在一个非常突出的问题是:课堂教学效率不高,过于注重形式,忽略了本质,学生得不到有效的发展.因此,如何提高课堂教学有效性,掌握提高课堂教学有效性的策略或技术,是摆在我们面前的一个永恒的课题.课堂教学是提高教学质量主渠... 课堂教学中存在一个非常突出的问题是:课堂教学效率不高,过于注重形式,忽略了本质,学生得不到有效的发展.因此,如何提高课堂教学有效性,掌握提高课堂教学有效性的策略或技术,是摆在我们面前的一个永恒的课题.课堂教学是提高教学质量主渠道.数学课堂教学基本上是围绕解题进行的,数学教学离不开解题,因此,解题教学的成功与否直接关系到教学是否有效. 展开更多
关键词 课堂教学 解题教学 合情推理 变式 直觉思维 离心率 教学质量 弦长 波利亚 发散性思维
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等待
13
作者 郑尹棠 《中学生（青春悦读）》 2008年第12期53-54,共2页
等待,是一种情感的流露。白娘子"千年等一回"的执著,催人泪下;《老人与海》中老人等待的坚定信念,令人震撼;温庭筠"斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲"的等待,让人伤感。而父母的等待,是我永远无法回报的。
关键词 等待 考试 父母 语文 生活 厦门 回报 选择 学校 坚定信念
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构造法例说(高一、高二、高三)
14
作者 郭明荣 《数理天地（高中版）》 2003年第5期8-9,共2页
1.构造函数某些数学问题,可以在变化的量之间建立函数关系,然后用函数的观点解决问题. 例1 已知a、b、c、d、e为实数,且满足条件 a+b+c+d+e=8, a2+b2+c2+d2+c2=16,试确定e的最大值. 解设f(x)
关键词 构造法 函数 方程 复数 数列 几何图形 三角形 解题方法
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浅谈培养高中生英语语感的几点做法
15
作者 邱青山 《新东方英语（中学版）》 2019年第4期48-50,共3页
语感的培养是语言学习者的重要内容."培养具有一定的语言意识和语感"是《新课标》提出的英语学科核心素养的"语言能力"目标.本文从语感获得的几个方面,结合高中生的英语学习情况,阐述了语感培养和提高的方法,旨在... 语感的培养是语言学习者的重要内容."培养具有一定的语言意识和语感"是《新课标》提出的英语学科核心素养的"语言能力"目标.本文从语感获得的几个方面,结合高中生的英语学习情况,阐述了语感培养和提高的方法,旨在探讨如何有效地培养和提高高中生的英语语感. 展开更多
关键词 英语 语感 高中生 培养 语言学习
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遥远的思念
16
作者 赖旎静 《新读写》 2007年第10期17-18,共2页
身为独生子女的我，在看完了这篇文章之后，我想我是有点羡慕的。 有这样一位天资聪颖的姐姐，这样一位性格完美的姐姐，这样一位如此爱你的姐姐，怎能不让人羡慕呢？是啊，兄弟姐妹之间的感情的的确确血浓于水，正如文中所说：即使分... 身为独生子女的我，在看完了这篇文章之后，我想我是有点羡慕的。 有这样一位天资聪颖的姐姐，这样一位性格完美的姐姐，这样一位如此爱你的姐姐，怎能不让人羡慕呢？是啊，兄弟姐妹之间的感情的的确确血浓于水，正如文中所说：即使分隔两地，心中的感觉是永远都不会消失的! 展开更多
关键词 思念 独生子女 兄弟姐妹 文章
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让关注学生的发展成为课堂教学的主旋律——谈课改背景下的初一数学教学
17
作者 范慧芝 《初中数学教与学》 2012年第8X期6-8,共3页
在课程改革轰轰烈烈开展的今天,人们都把目光投向课堂教学的变革.笔者认为,课改对教学的最大的影响,体现在观念的巨大冲击上,这种冲击是全方位的、多层次的,而且也必将是深远的.在课改教学实践中。
关键词 数学教学 课堂教学 课堂小结 教学效果 问题设置 领悟力 数学问题 学习小组 语言表达能力 新课程改
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谈高中文科数学的模块化教学
18
作者 苏冠蓉 《高中数学教与学》 2013年第10X期30-31,共2页
对于文科生来说,最怕什么?多数人都会说:"数学".而对于普通中学的数学老师来说教文科班的孩子,也常常意味着要对着一大群"脑袋瓜子不太灵光"的学生.怎样才能将这样一群学生教好,是我们一直在努力突破的难题.这学期... 对于文科生来说,最怕什么?多数人都会说:"数学".而对于普通中学的数学老师来说教文科班的孩子,也常常意味着要对着一大群"脑袋瓜子不太灵光"的学生.怎样才能将这样一群学生教好,是我们一直在努力突破的难题.这学期是笔者第一次接确到文科学生,而这个学期的教学经历也让自己很有感触。 展开更多
关键词 文科班 模块化教学 文科生 解题方法 大群 文科学生 化归 发散思维 模块教学 宏观把握
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青春的纪念
19
作者 葛羽婷 谢活亮(指导) 《作文（初中年级）》 2021年第3期19-20,共2页
有人说:“青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪,在于它的可遇而不可求,在于它的永不轮回。”我愿用笔写下与青春有关的点滴。初春·细雨春季的雨总是缠绵地下个不停,一点一滴,落在才抽枝的绿植上,敲在撑开的各种颜色的伞面上,“滴滴答... 有人说:“青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪,在于它的可遇而不可求,在于它的永不轮回。”我愿用笔写下与青春有关的点滴。初春·细雨春季的雨总是缠绵地下个不停,一点一滴,落在才抽枝的绿植上,敲在撑开的各种颜色的伞面上,“滴滴答答”,发出轻微的声响。冬季的寒气还未散尽,花朵热闹地拥坐在稚嫩的枝头,细细品味着天赐的佳酿。 展开更多
关键词 绿植 无邪 撑开
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培养学生积极情感 优化高中数学教学
20
作者 郭美华 《数理化解题研究》 2019年第15期6-7,共2页
作为影响学生学习效率的直接因素情绪情感对人的行为具有很强的导向作用,这就要求我们教师在教学的过程要培养学生积极的学习情感,这样才能够提升学生对高中数学的学习效率.课堂是为学生学习服务的,学生的成绩一方面取决于学生自己的智... 作为影响学生学习效率的直接因素情绪情感对人的行为具有很强的导向作用,这就要求我们教师在教学的过程要培养学生积极的学习情感,这样才能够提升学生对高中数学的学习效率.课堂是为学生学习服务的,学生的成绩一方面取决于学生自己的智力因素,也取决于学生在学习时候的情绪情感.作为一名高中阶段的数学老师应该学会从多种途径来提升学生对高中数学的学习兴趣,营造一个和谐的课堂氛围,这样才能够提高课堂效率. 展开更多
关键词 积极 情感 高中 数学 教学
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