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论语文课堂教学的高效低耗综合控制
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作者 冯国太 师成 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2000年第5期86-89,共4页
以现代教育科学理论为指导，以系统科学的视角探究语文教育教学现状，对课堂教学 差费根源进行深刻剖析，提出实施中学语文课程教学综合控制的策略和原则。
关键词 中学语文 课堂教学 综合控制 定序控制 定势控制
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